The Death Mage Who Doesn't Want a Fourth Time

Bu bölüme sponsor olduğu için Alan D.'ye (150$) da teşekkürler!

Kahraman Hazırlık Okulu, pratik eğitim için tek bir Zindanı yönetiyordu.

Zindanın girişi okulun arazisindeydi... diğer bir deyişle başkent Orbaume'nin içindeydi. Başlangıçta şehrin dışındaydı ancak Orbaume gelişip büyüdükçe Zindanın girişinin ötesine genişledi.

Zorluk derecesi C sınıfıydı ve üst katlarda yalnızca 2. ve 3. Seviye canavarlar beliriyordu; Kahraman Hazırlık Okulu öğrencileri için pratik eğitim yapmak için mükemmel bir zorluk.

Zindanın iç ortamlarında da büyük farklılıklar vardı; taş kalıntılar en yaygın olanıydı ama aynı zamanda mağaralar, ormanlar, çöller ve bataklıklar da vardı. Bu da öğrencilerin her türlü deneyimi kazanmalarına olanak sağladı.

Üstelik canavarlar sıradan Zindanlardan daha yüksek oranda ortaya çıkıyordu, bu da onu pratik eğitim için daha da uygun hale getiriyordu. Her gün onlarca öğrenci içerideki canavarları avlasa bile asla tükenmezdi.

Sadece C sınıfı olduğundan, beklenmedik bir canavar izdihamı meydana gelse bile, Kahraman Hazırlık Okulu'ndaki öğretmenler bunu kontrol altına alabileceklerdi, dolayısıyla Orbaume'nin kamu güvenliğine yönelik hiçbir risk yoktu.

Dandolip öğrencilere bir uyarı olarak, "Bugünün amacı bir Zindanı deneyimlemeniz. Onu temizlemek değil. Bunu unutmayın," dedi. "Birçoğunuz daha önce hiç Zindan deneyimi yaşamadınız. Endişeli ve heyecanlı olduğunuzu anlayabiliyorum. Ancak! Deneyimlemek üzere olduğunuz şey, bilinmeyene doğru bir macera değil. İnsanlar bu yer hakkında bilinecek her şeyi yüzyıllardır biliyor. Birçok maceracı sıradan bir günmüş gibi buraya adım atıyor, aradıkları canavarları avlıyor, malzemelerini topluyor ve evlerine sağ salim dönüyor. Bu eğitimin amacı sizin de aynısını yapabilme yeteneğinizi kazandırmaktır."

Birçoğu dikkatsiz oldukları ve kendi yeteneklerine aşırı güvendikleri için kendilerini kaptırarak hayatını kaybetti. Bazıları ise kaygı ve korkularının paniğe kapılmasına neden olduğu için hayatını kaybetti.

Dandolip... ya da daha doğrusu Randolf, bu trajedilerin mümkün olduğu kadar çoğunu önlemenin Maceracılar Okullarının görevi olduğuna inanıyordu.

Öncelikle 'maceracı' kelimesi bunun için doğru bir kelime değil. Maceracılar daha çok canavarlarla baş etme konusunda uzmanlaşmış avcılara veya yok edicilere benzerler. Çoğu, geçimini bilinen canavarları bilinen avlanma alanlarında avlayarak, sonra da satmak üzere malzemelerini geri getirerek kazanan işçilerdir. Ama kendi mesleğini yanlış anladığı için ölen çok fazla aptal var. Maceracılık yalnızca ihtiyaç duydukları beceri ve deneyimi geliştirdikten sonra hala bunu yapmak isteyenler tarafından yapılmalıdır.

Bu şikayete benzer düşünceler Randolf'un aklından geçiyordu ama bunları yüksek sesle söylemenin yalnızca öğrencilerin hevesini kıracağını biliyordu. Hatta tam tersi bir etki bile yaratabilir, rekabet gücü yüksek olanların pervasızca meydan okumalarına neden olabilir.

Randolf, "İhtiyacınız olan beceri ve deneyimi edinip bu okuldan mezun olduktan sonra, bilinmeyene doğru istediğiniz kadar maceraya atılabilirsiniz" dedi. "Orta İmparatorluğun S sınıfı maceracılarından oluşan bir grup olan Tiranlık Fırtınası, efsanevi Şeytan Kıtasına ulaştı ve hikayeyi anlatmak için geri döndü. Kendi ulusumuzdan Beş Renkli Kılıçlar, Safkan bir Vampiri yendi ve şu anda bile Alda'nın 'Deneme Zindanı'nı araştırıyorlar. Ve oradaki, Va..."

Vandalieu şiddetle başını sallıyordu.

"Hata, önünüzde uzun hayatlar var. Şimdiyi geleceğe yönelik gücünüzü geliştirmenin zamanı olarak düşünün!" Randolf sözlerini aslında inanmadığı sözlerle bitirerek söyledi.

Vandalieu dışındaki öğrencilerin gözlerinde parlak bir bakış vardı. Kötü soylu ailelerin kendini beğenmiş çocukları bile böyle zamanlarda tapılası oluyorlardı.

Zalim Fırtınası görünüşe göre Amid İmparatorluğu'nun bir düküne ve bir Alda Kilisesi'ne saldırmış, dolayısıyla Lonca üyeliklerinin iptal edilmiş olması mümkün. Ve Beş Renkli Kılıçlar'ın gençleri bana pek kahraman gibi görünmedi... Neyse, onlara bilmeleri gerekmeyen şeyleri anlatmaya gerek yok. Yine de senden isminle bahsetmeme karşı mı çıkıyorsun? Randolf Vandalieu'ya bakarak düşündü.
"Dinle," dedi Randolf. "Öncelikle önceden karar verdiğiniz gruplara ayrılın, gelip 'komisyonunuzu' alın, sonra sırayla Zindan'a girin. Her 'komisyon'un kendine göre bir görevi var ve onu bitirdikten sonra üçüncü kattan dördüncü kata inen merdivenlerin başında sizi bekleyen eğitmenin yanına gidin. Ardından bugünkü pratik eğitiminiz tamamlanmış olacak."

Bunun ardından Randolf, diğer taraflara karışmamak ve kişisel kinleri burada gidermemek gibi kurallarla ilgili kısa bir açıklama yaptı. Ve sonra ilk grup Zindana girdi.

"Sonra görüşürüz, Van!" dedi Pauvina.

O, Reinhardt ve ekibinin geri kalanı Zindana Vandalieu'dan önce girdiler. Oluşturdukları 'komisyon'da yazılı görev, ikinci katta yetişen şifalı otları toplamaktı.

Pauvina'nın başına bir saç süsü gibi oturan Ağrı, küçük bir ciyaklama sesi çıkardı.

O oradayken bir şeylerin ters gitmesi ihtimali en ufak bile değildi.

Vandalieu, "Sonra görüşürüz," dedi.

Hala tek başınaydı. Partiler karar verdikten sonra üyelerini değiştiremez gibi değildi ama Vandalieu, Elizabeth'in partisine üye olmaya karar verdiği için sınıf arkadaşlarının partilerinden herhangi birine katılmayı reddetmişti.

Bu arada, yeni öğrencilerin ilk aylarda yalnızca kendi sınıflarındaki öğrencilerle parti kurabilecekleri kuralı, öğrencilerin kendi başlarına kalmasını veya zayıf yetenek dengesiyle parti kurulmasını önlemek için okulun uygulamaya koyduğu bir kuraldı.

Eğer üst sınıf öğrencilerinin yeni gelenlerle parti kurmalarına izin verilseydi, birçok öğrenci üst sınıf öğrencilerine veya kendi sınıflarındaki yetenekli öğrencilere güvenmeye çalışacak, üst sınıf öğrencileri ise daha yetenekli yeni gelenleri seçmeye çalışacaktı.

Bu süreçten sonra geride kalanların oluşturduğu partilerin sadece ön cephede savaşçı olmak isteyen öğrencilerden ya da sadece büyücü olmak isteyen öğrencilerden oluşması iyi olmazdı.

Böylece okul, yeni öğrencileri kendi sınıflarının sınırları dahilinde parti kurmaya zorladı. Elbette bu kısıtlamalar altında oluşan bu partiler zaman zaman üyeleri arasındaki kişilik çatışmaları nedeniyle dağılmıştır.

Ancak bu genellikle gerçekleştiğinde, bir ay çoktan geçmiş olacaktı ve öğrenciler yeni partiler kurabilirlerdi.

Tüm yaşamları boyunca aynı parti üyeleriyle çalışan bazı maceracılar vardı, ancak öğrenciyken sık sık partilere katılıp ayrılan ve bunu daha sonra da devam ettiren başkaları da vardı.

Kendilerine uygun bir parti bulmak için bunu yapan az sayıda maceracı yoktu.

Ancak her durumda, bir öğrencinin uygulamalı eğitim sırasında bile yalnız kalması olağandışı bir durumdu. Sadece pratik eğitim için en azından geçici olarak bir partiye katılmaları normaldi.

"Sensei, komisyonumuz 'Otuz Sihirli Taş topla' diyor ama... bunu yapabileceğimizi düşünmüyoruz. Ne yapmalıyız?" Vandalieu'nun sınıfındaki başka bir öğrenci sordu.

Vandalieu, "Başka bir partiyle birlikte çalışmanız gerektiğini düşünüyorum" dedi. "Belki komisyonları Sihirli Taş istemeyen insanlara yardım edebilir ve karşılığında onların Sihirli Taşlarını alabilirsin. Veya hasat ettiğin diğer malzemeleri Sihirli Taşlarla takas edebilirsin."

"Bunu yapmamıza izin var mı?"

"Bununla ilgili bir sorun olduğunu düşünmüyorum. Kurallar sadece birbirimize müdahale etmemizi yasaklıyor; birlikte çalışmak yasak değil... Sonuçta Maceracılar Loncası maceracıları birbirlerine yardım etmeye teşvik ediyor."

Vandalieu tek başına olmasına rağmen sınıftaki diğer öğrencilerin sorularını yanıtlıyor ve tavsiyelerde bulunuyordu. Daha önce eğitim sırasında tavsiyelerde bulunduğu diğer öğrencilerin saygısını kazanan kendisine, artık öğretmenlerden biri gibi davranılmaya başlandı.

"Sensei, bunu yapamazsın. Haklısın elbette, ama öğrencilerin bu tür şeyleri kendi başlarına çözmelerine izin vermeliyiz" dedi öğretmenlerden biri.

"Üzgünüm Harbinger-sensei. Ama ben bir öğrenciyim, biliyorsun değil mi?" Vandalieu ona hatırlattı.

"Ah, haklısın. Beni oraya getirdin, Sensei!" Harbinger neşeli bir kahkahayla söyledi.

Harbinger, okulun ilk gününde Vandalieu'ya karşı sonuna kadar mücadele eden eğitmendi. Bundan sonra bile, öğrencilere bireysel çalışma görevi verilmiş olmasına rağmen Harbinger, Vandalieu'dan kendisi de dahil olmak üzere hepsi için pratik savaş rakibi olarak hizmet etmesini istemişti.
Bu arada diğer eğitmenler de Vandalieu'ya öğrenci muamelesi yapmıyorlardı. Pauvina'nın sınıfının eğitmenleri de bu konuda hoşgörülü davrandılar. Onun bir öğretmen gibi konuşacağını biliyorlardı ama buna pek aldırış etmediler ve ona sadece ismen öğrenci muamelesi yaptılar.

Vandalieu yanına gelen öğrencilerin sorularını yanıtlarken sıra kendisine geldi.

Vandalieu, "Bizim 'görevimiz'... ikinci katta yaşayan Taş Golemleri yenmek ve tüm malzemelerini geri taşımak. Oldukça zor bir görev" dedi.

Pete sorgulayıcı bir tıslama çıkardı.

"Pete, Taş Golemlerden elde edilen malzemeler, vücutlarının yapıldığı kayalardır. Van-sama, canavarlarla savaşırken yüzlerce kiloluk kayayı taşımanın zahmetli bir iş olduğu için oldukça zor olduğunu söylüyor" dedi Eleanora.

“...Gerçekten mi?” dedi Eisen.

"Sıradan maceracılar için bu zor bir görev. Sıradan maceracılar için," diye tekrarladı Eleanora vurgulamak için.

Vandalieu, "Eleanora'nın dediği gibi. Kendimi kaptırıp fazladan görevlere atanırsam bu sıkıntılı olur, bu yüzden 'vay be, bu gerçekten zor' gibi bir ifade takınalım" dedi.

Vandalieu'nun solo partisi Eisen'den ve kendisini sıradan bir Büyük Kırkayak boyutuna küçültmüş olan Pete'den oluşuyordu; her ikisi de daha önce Terbiyeciler Loncası'na kayıtlıydı. Geçen gün Terbiyeciler Loncası'na kayıtlı olan Eleanora da vardı. Ve son olarak, yanında Silkie'nin arazisinden birkaç Ölümsüz de vardı.

Terbiyeciler Loncası'nın Lonca Ustası Orlock Eleanora'yı kaydettirdiğinde şunu sormuştu: "Bu genç bayanı tanıdık olarak kaydetmek istediğinizden emin misiniz?"

Yanıt olarak Vandalieu şu soruyu sormuştu: "Bir Vampirin şehirde kayıtsız dolaşmasına aldırmaz mısın?"

Bunun üzerine Orlock yüzünü buruşturdu ve Eleanora'nın kaydolmasına izin verdi.

Kendisine genç bir kadın gibi görünen Eleanora'ya tasma takma konusunda isteksiz görünüyordu. Ancak bu isteksizlik, Vandalieu'nun Eleanora'nın kayıtsız dolaşamayacağını belirtmesi ve Eleanora'nın "Van-sama'nın hizmetkarı olmaya layık olmadığımı mı söylüyorsun?" diye öfkeyle patlamasıyla ortadan kaybolmuştu.

Kızıl saçlı güzel bir kadın, sırtından birkaç dalı çıkan, bitkiye benzeyen güzel bir kadın, boynuzlarından kıvılcımlar saçan bir kırkayak, bir insanı ikiye bölebilecekmiş gibi görünen büyük bir makas kullanan bir bahçıvan ve devasa bir kasap bıçağıyla silahlanmış bir şef.

Vandalieu bunlara eşlik etmesine rağmen 'solo' olduğunu iddia etti.

Nasıl düşünülürse düşünülsün, savaşan güçlerin aşırı bir şekilde toplanmasıydı.

Ancak bu pratik eğitimin amaçlarından biri, öğrencilerin bir Zindanda bir görevi tamamlama deneyimini yaşamalarına olanak sağlamaktı, bu nedenle kural, terbiyeci olan öğrencilerin yakınlarını da yanlarında getirmelerine izin vermekti.

Vandalieu, "Sıra bizde. Hadi gidelim" dedi.

Doğal olarak Vandalieu ve arkadaşları ne mücadele ettiler ne de kuralları ihlal ettiler. İkinci katta Taş Golemleri yendiler, kalıntılarını geri taşımak için eşit olarak bölüştüler ve ardından üçüncü katı temizlediler. Yolda başı dertte olan öğrencilere yardımcı oldular, 'komisyonlarını' tamamladılar.

… Bununla birlikte, Chipuras ve diğer ışık özellikli Hayaletlerin yanı sıra gizlilik konusunda uzmanlaşmış tek bir Şeytan Kral Tanıdık'ı merdivenlerden aşağıya dördüncü kata gönderdi.

"Gelecekteki uygulamalı eğitimi kolaylaştırmak için her katın yapısını, üzerinde hangi canavarların yaşadığını ve hasat edilebilir bitki ve minerallerin dağılımını öğrenin! Vandalieu-sama'nın 'Labirent Yaratımı', konu bilinmeyen kısımlara gelince mükemmel değil!" dedi Chipuras.

“Sessiz ol ki canavarlar ya da diğer öğrenciler tarafından fark edilmeyesin Berkert!” dedi Daroak.

"Ben-fark edilmeyeceğim, burada değilim, burada değilim, değilim... buradayım? Kimim ben?!" Berkert şaşkınlıkla bağırdı.

"Berkert, zor bir şey düşünme. Hadi sadece saklambaç oynayalım. Arayıcılar Zindandaki biz hariç herkestir" dedi Şeytan Kral Tanıdık.

"Evet! Saklambaç oynayacağım!" Berkert çığlık attı.

Ve böylece Vandalieu, Kahraman Hazırlık Okulu tarafından yönetilen Zindanın tamamının planını öğrendi.

Bu arada Vandalieu da İç Dünyalarından birinde eğitim veriyordu.

Kayadan yapılmış insansı bir canavar olan Kaya Golemi, birbirine sürtünen kayalara benzeyen bir inlemeyle yaklaştı.

Ulrika fırlatma bıçağını kaldırdı ve tüm gücüyle Kaya Golemine fırlattı.
Bıçak bir kurşun hızında uçtu ve hedefini buldu, doğrudan Kaya Golemi'nin gövdesini delip vücudunda bir delik açtı.

Kaya Golemi şok içinde inledi ama Ulrika da bir o kadar şaşırmıştı.

"İmkansız! Bıçak doğrudan kayayı mı deldi?!" diye bağırdı.

Mari, "Neden bu kadar şaşırdın? Onu atan sensin," dedi.

"Yani, bu bir kaya! Birinin fırlattığı bıçak onu deldi! Şaşırman normal değil mi?!"

"Cidden mi? Burada fizik yasalarının farklı olduğu bize zaten söylendi, değil mi?"

Ulrika başarılı saldırısı karşısında yarı panik halindeydi ve Mari onun yerini almak için öne çıktı. İnce elini sert bir kabukla kaplı devasa bir yumruğa dönüştürmek için 'Metamorf'u kullandı, sonra bunu Golem'e saldırmak için kullandı.

Mari'nin yumruğunun indiği yerde çatlaklar oluşup tüm vücuduna yayılırken Golem yeniden inledi. Bir dakika sonra Golem'in tamamı parçalara ayrıldı.

"... Hmm, bu gerçekten harika. Yumruğumu çok sert yaptığımı biliyorum, ama onu büyü kullanmadan kayaları parçalamak için kullanabileceğimi düşünmek..." diye mırıldandı Mari.

Sonunda Ulrika ve Mari şaşırdılar.

Kanako onlara başıyla selam verdi. "Bence durum böyle. Kaya Golemleri 4. Sırada. Ulrika, senin fırlatma Becerin 5. Seviye ve Mari, 'Silahsız Dövüş Tekniğin' de 5. Seviye. İkinizin de Yüksek Nitelik Değerleri var. Bu yüzden bunda şaşılacak bir şey yok," dedi onlara.

"... Görünüşe göre burada işlerin nasıl yürüdüğüne tamamen alışmışsın" dedi Ulrika.

Mari, "Sanırım alışmak için biraz daha zamana ihtiyacım olacak" dedi.

Görünüşe göre ikisi de bu dünyada son derece sıradan olan şeylere hâlâ alışamamışlardı.

"Bu dünyanın fiziğinin gerçekte nasıl olduğunu merak ediyorum?" dedi Ulrika.

Kanako, "Bu dünyanın fizik yasalarının Dünya'dan veya Köken'den önemli ölçüde farklı olduğunu düşünüyorum. Sonuçta yüz metre uzunluğundaki Colossi'nin ve Kadim Ejderhaların Dünya'da var olması fiziksel olarak imkansız olurdu. Ve başlangıç ​​olarak, bir insanın bedeninin içindeki bir dünyadayız. Karmaşık ayrıntıları düşünmemek en iyisi," dedi.

Ulrika ve Mari aynı anda gökyüzüne bakarken, "Bu konuda haklısın," diye onayladılar.

Beyaz bulutların ardındaki gökyüzü, nabız gibi atan, ten renginde... bir tavandı. Şu anda bulundukları yer, buradaki fizik yasalarının Dünya veya Köken'dekilerden çok farklı olduğunun yeterli kanıtıydı.

“Artık ikna olduğuna göre bir sonrakine geçelim mi?” dedi Kanako. “Van, bir sonrakini çıkar lütfen!”

"Evet, evet. 'Kalkın'" diye emretti İç Dünya'nın Vandalieu'su, başka bir Kaya Golemi yaratıp onu Ulrika ve Mari'ye gönderdi.

"Sıradaki... 'Helix Saldırısı!'" diye bağırdı Ulrika, bu sefer 'Fırlatma Tekniği' dövüş becerisiyle başka bir bıçak fırlattı.

Kaya Golemi inleyip hantal adımlarla yaklaşırken hızla dönen bir bıçak ona çarptı ve gövdesinde büyük bir delik açıldı.

Kaya Golemi gürleyen bir sesle parçalandı ve Ulrika ona şaşkınlıkla baktı.

"İmkansız... Güç başka bir seviyede. Yaptığım tek şey bir dövüş becerisi kullanmaktı... Hayır, sanırım bu dövüş becerilerinin gücü? Yoksa Karanlık İnsan olduğum için mi?" Ulrika merak etti.

"Büyüye gerek yok ve sadece az miktarda Mana alıyor ama bu kadar güç üretiyor. Bu dünyada gerçekten büyücülere talep var mı?" Mari sordu.

Dövüş becerileri, belirli koşullar yerine getirildiği sürece, büyü olmadan, çok az miktarda Mana karşılığında kullanılabilirdi... Becerinin etkilerini etkinleştirmek için gereken silahı kullanmak gibi.

Mari, dövüş becerilerinin mevcut olduğu göz önüne alındığında, büyüye ihtiyaç olup olmadığını merak etti.

Kanako ona alaycı bir gülümsemeyle karşılık verdi. "Güçlü olduğun için böyle hissediyorsun" dedi. "Normal insanlar 'Helix Saldırısı'nı bu kadar güçle kullanamaz... Peki, 'Helix Saldırısı'nı kullanabilmek Ulrika'nın sıradan bir insan olmadığının kanıtıdır. Ve tek başına Karanlık İnsan olmak seni o kadar da güçlü yapmaz. 'Güçlendirilmiş Kaslar' Yeteneğinin gücünü arttırdığı doğru ama daha fazla deneyim kazanman gerekiyor... gerçi bunun yerine bir nedenden dolayı 'İnsanüstü Güç' Yeteneği almış gibi görünüyorsun, Mari."

Şu ana kadar Lambda'da reenkarne olan reenkarne bireylerin aksine Ulrika ve Mari'nin Statüleri Rodcorte tarafından ayarlanmamıştı.

Bu yüzden ateşli silahlarla ilgili becerilerinin 'Okçuluk' yerine 'Topçu Tekniği' olması gibi bazı farklılıkları vardı.
Ancak Vandalieu'nun rehberliğini ve ilahi korumasını aldıkları için Nitelik Değerleri ve Beceri Düzeyleri Lambda halkınınkinden çok daha yüksekti.

Bu nedenle dövüş becerilerinin olağanüstü bir güce sahip olması kaçınılmazdı.

Bugünkü eğitim, artık Karanlık İnsanlar oldukları için yeni bedenlerine alışmaları ve Origin'de olmayan dövüş becerilerini kullanmaya alışmaları içindi.

"Şimdi o zaman, bunu daha çok gerçek bir savaşa benzetelim mi? İkinizin de bugün en az bir kere Job'larınızı değiştirmesini sağlayacağım!... Bu dünyada dudak senkronizasyonu yapamayız, bu yüzden dans ederken şarkı söyleyebilecek dayanıklılığa ihtiyacımız var" dedi Kanako.

"Ne-?! Hedefimizi mi değiştirdin?!" diye bağırdı Ulrika.

Kanako, "Ulrika... Gerçek şu ki, son zamanlarda belli bir kişiyi ikna etmeye çalışırken zor zamanlar geçiriyorum, bu yüzden üzerimde çok fazla stres oluştu" dedi Kanako.

"Bu iyi değil! Ama bunun bizimle ne alakası var?" Ulrika itiraz etti.

Mari, Kanako hakkında gevezelik ederek, "Vandalieu, Kanako mantıksız bir şekilde stresini bizden alıyor" dedi.

Ama sonuç değişmedi.

Bu İç Dünya'nın Vandalieu'su, "Eh, ikinizin de eğitime ihtiyacı var ve bunun sonucunda fiziksel yetenekleriniz geliştiğinde, bu ikiniz için de önemli bir değer haline gelecektir" dedi.

Bununla birlikte sayısız kayayı düzinelerce Kaya Goleminde birleştirmek için 'Golem Yaratımı'nı kullandı.

Yeni yaratılan Kaya Golemleri, Ulrika ve Mari'nin etrafını sararak şaşırtıcı derecede iyi bir koordinasyonla hareket ederken kükrediler.

"Gel! Bu kaya ordusunu yen ve idol olma yolunda bir adım at!" dedi Kanako.

"Ah, sanırım senin 'idol' tanımın benimkinden tamamen farklı!" dedi Ulrika.

"Ders almayı kabul ettim ama... böyle olmalarını beklemiyordum. Ah, annemi görebilmek için bunu aceleye getirmek istiyorum" dedi Mari.

Ulrika daha fazla fırlatma bıçağı çıkardı ve ikisi Golemlerle savaşa girerken Mari kendine yengeç benzeri kıskaçlar ve bir canavarın bacaklarını vermek için 'Metamorf'u kullandı.

Vandalieu, "Doğrusunu söylemek gerekirse sana katılıyorum ama senin için yapmaya zaman ayırdığım dönüşüm ekipmanını kullanamazsan çok üzücü olur, bu yüzden lütfen elinden gelenin en iyisini yap," dedi. "Eh, Deeana'nın ekipmanını yapmakta sorun yaşadığım için ekipmanın için biraz daha zamana ihtiyacım olacak."

Şimdilik onlara genel amaçlı dönüşüm ekipmanı ve bu eğitimi tamamladıktan sonra üzerine giyebilecekleri ekipman zırhı vermeyi düşünüyordu.

Bu arada kısa bir mesafede Bokor, Yukijoro ve Gabriel düzenli olarak fiziksel dövüş eğitimlerini alıyorlardı. Üçü daha önce hiç dövüş eğitimi almamıştı ve sınırlı ölüm özelliği taşıyan büyüleri dışında herhangi bir büyü kullanamıyorlardı, bu yüzden gerçek savaşlara benzer bir eğitim yapmak için henüz çok erken olduğuna karar verilmişti.

Ve onlardan biraz uzakta Hiroshi ve Mei, Banda tarafından eğitiliyorlardı.

"Hepiniz alın!" dedi Mei.

Onun emriyle Hortlak sürüsü, eğitimleri için kullanılan Taş Golemlere ve Tahta Golemlere saldırmaya başladı. Rikudou'nun deneyleriyle yaratılan ve artık Ölümsüz olan kimerik canavarlar Golemlerin ilerlemesini durdururken, başkan Hayaletleri Poltergeist yeteneklerini kullanarak uzun mesafeden saldırıyordu. Üstelik, Ölümsüz deney denekleri sınırlı ölüm özellikli büyü ve fiziksel saldırılar kullanıyor ve Golemlerin sayısını yavaş yavaş azaltıyordu.

Bu arada Hiroshi, büyüsüyle Golemlerini yenmeyi çoktan bitirmişti.

"Banda, bir dinozorla dövüşmeyi denemek istiyorum" dedi.

Banda, "Hiroshi, dinozorlarla savaşmak için henüz çok erken" dedi. "Senin için dinozor şeklinde bir Golem yapacağım, o yüzden şimdilik bununla yetinmek zorundasın."

Vandalieu'nun bugünkü eğitimde kullanılan düşmanları kendi yarattığı Golemlerle sınırlamasının iki nedeni vardı. Birincisi, canavar tipi veya yarı insan canavarlara karşı savaşmanın Ulrika için çok fazla olacağıydı. Diğeri ise Hiroshi ve Mei'ye iyi bir eğitim vermek istemesiydi.

Lambda'da etlerini yemek ve malzemelerini toplamak için canavarları öldürmek güzeldi. Ancak Hiroshi ve Mei hâlâ çocuktu. Canlıları kendilerinin öldürmelerine izin vermek ve havada uçuşan et ve kanın görüntüsüne ve kokusuna alışmalarına izin vermek sorgulanabilir bir eğitim olacaktır.

Ancak Vandalieu, Rikudou'nun ruhunu yutmayı başaramadığı için onları bu sera benzeri ortamda, güçleri aynı kalırken güvende tutmaktan rahatsızlık duyuyordu.
Bu yüzden onları inorganik Golemlere karşı eğitiyordu.

"Evet, tamam. Ama annemle babam buraya gelmeden onları yenebilmek istiyorum, böylece onlara ilerlememi gösterebilirim" dedi Hiroshi.

Banda, "O halde bir ara sana Talosheim'daki müzeyi gezdireceğim. Bir sürü dinozor kemiği var... ya da daha doğrusu, onlardan yapılmış ölümsüzler" dedi Banda. "Geçen sene de Çift Başlı Tyrannosaurus'lar ve Şeytan Ammonit'ler aldık ve bir trilobite dokunabileceğiniz bir köşe var."

"Cidden mi?! İkiz kafalıların, Şeytan'ın ve bu dünyada var olan tek şeyin ne olduğundan oldukça eminim, ama ben bir trilobit görmek istiyorum!"

Görünüşe göre Vandalieu'nun üçüncü doğum günü için aldığı dinozor cesetlerinden yapılan Hortlak müzesi o zamandan beri genişlemeye devam etmiş.

Ve böylece Vandalieu hem vücudunun içinde hem de dışında eğitim seansları düzenledi.

Beceri açıklaması:

tıka basa doyurmak

Beceri adından da anlaşılacağı gibi, kullanıcının tıka basa yemek yemesine olanak tanıyan bir Beceridir. Kullanıcı günlük ihtiyacının üzerinde besin aldığında, fazla besin ve kaloriyi belirli bir miktara kadar depolar ve açlıktan ölmemek için ihtiyaç duyduğu anda tüketir.

Depolanabilen besin ve kalori miktarı Beceri Seviyesi arttıkça artar. Bu genellikle insanlar tarafından edinilebilecek bir Beceri değildir, ancak ara sıra bu Beceriyi edinen nadir bireyler de vardır.