The Beginning After The End

“Kolay... Yavaşlayın. Sen gidiyorsun." İlya beni geri destekledi. Ben yaralandığımdan beri tam bir hafta oldu ve aynı zamanda yürüdüğüm son zamandan beri. Bedenim boyunca dolaşan adamla bile, uzuvlarımı güçlendiriyorum, hala sluggish hissettim.

"Kyu..." Sylvie, bir fox benzeri bir mana canavarı için sahip olabileceği endişe verici bir yüzle bana baktı. Kafamın üstünden kalkmak yerine benimle yürüyordu, onu tutamayacağımdan korkuyordum.

İlya ilk dönemi bittiğinde hastane odasına geldi. Bugünümü Pratik Mana Manipulation sınıfı için bir profesör olarak başlatacağım ve şu anki durumumda çok istekli değildim. Bacaklarım her birkaç adım ve sırtım ve yan yanan, sınıfa girmek için güce sahiptim, sadece bunu öğretelim.

Yavaş yavaş yürümek için kullanıldıktan sonra, Ben destek için İlya'ya eğilip yürüyüş çubuğum olarak Dawn'ın Ballad'ı kullandım. Yardım edemedim ama hasta-humored irony nedeniyle kıkırık. Bu kılıcın aslında bir yürüyüş çubuğundan daha fazla bir şey olduğunu nasıl düşündüğümü hatırlıyorum, fiyatsız bir kılıçtı. Kafamı aslında varsayımımın geri döndüğünü söyledim, o zaman aslında mevcut durumumun bir gölgesi olmuştu.

İlya idareyi ve beyaz bir bandajda hem rahatlık hem de şüpheli gözlerden güvenlik için tamamladı. İşte ben, on iki yaşında, kendimi düşenden desteklemek için bir cane kullanıyordum.

"Kendin tarafından iyi olacak mısın? Belki bugün sınıflar arasında size en azından yardım etmeli miyim?” İlya'nın yüzü benimle yakın kaldığı için endişelendi, beni tökezlediyse yakalamaya hazırdı.

"İyi olacağım." Ben düşmeyeceğimi söylemek için güvene sahip değildim, ama ben sürekli olarak benim tarafımdan İlya tutmak istemiyordum.

Sınıfın önünde geldiğimiz gibi, İl'in generalleri hala gözlüklerinin altında büyülenmişti ve kendime gitmeme tereddüt ettiğini biliyordum.

"Arthur. Size yardım edeyim.”

Prenses Kathyln'ın bana doğru koştuğunu görmek için kafamı döndüm, arkadaş grubundan uzakta. Bana cevap verme şansı vermeden, kolunu serbest elin altında tuttuğum gibi yerleştirdi, bu yüzden sadece yürüyüş st-sword'de kullanacağım.

"Uhh... tamam. Teşekkür ederim." İlya'ya yalvardım, çeneler agape ile duran. İki parmağı tuttu, çünkü sözcüğü ’princesses’i ağzında tuttu ama sadece kafamı salladım ve odamda yolumu yapmaya geri döndüm.

“Yeni profesörümüzün bugün geldiğini duydum!”

"Oh gerçekten? Yine de Profesör Glory'i sevdim.”

"Herhangi biri Profesör Geist'den daha iyi olmalı, değil mi?"

“Hiç bilemezsiniz, bu sefer daha tehlikeli bir garipo alabiliriz.”

“Hey, Geist’i yenen disiplin komitesi görevlisi değil mi?”

"Neden limping?"

Öğrencilerin hepsinin içeri girdiğim kadar kısa sürede benimle ilgili murlar için değiştiği çeşitli tartışmalar.

"Şimdi iyi olacağım, Prenses Kathyln. Teşekkür ederim." Kolumu omuzlarından rahatlatdım.

Merdivenlere yardım etmeniz gerekiyor...” Onun ifadesiz yüzü, sesinde endişeyle karşılaşmadı. Sadece kafamı salladım ve ilk önce gitmesi için hareket ettim.

Sylvie, odanın ortasına yürürken, küçük stadyumun merkezinde yer alan hareketlenebilir podium'a karşı küçük umutlar aldı.

"Whew..." Yüksekliğim için biraz daha uzun olan podium'deki tüm ağırlığımı koyduğum için derin bir nefes bırakıyorum.

Bak, Feyrith’i yüzünde meraklı bir ifade ile gördüm. Kathyln masaya ulaştığında, arkasını gördüm, beni bulmaya çalışıyordum. Ayrıca, onun arkasındaki merdivenlerden asla geçmediğimi fark ettiğinde karışık bir görünüm verdi ve bunun yerine odanın ortasına taşındı.

Bu zamana kadar, sınıf arkadaşları arasındaki konuşmalar, genç mages'in daha fazla ve daha fazlası, profesörün.'ye karşı ne yaptığımı merak etmeye başladı.

“Bir çoğunun adımı bildiğini bilmiyorum ama en azından kim olduğumu bildiğime inanıyorum. Benim adım Arthur Leywin, bir disiplin komitesi üyesi, iki harika mages'in tek oğlu, bir bebek ve yeni profesörün. Hadi gidelim.”

Kafamda aşağı saydım, sınıfın ne zaman patlayacağını tahmin ediyorum. Neredeyse tam olarak senkronizede, sınıf dolduran öğrenciler dehşet içinde durdular ve bazıları etrafta şaka yapmaktan ve koltuğuma geri dönmeye bağırdılar.

“Siz gibi bir brat’un yeni profesör olduğuna inanmamızı bekler misiniz?” ikinci yıllardan biri.

“Yeryüzünde karışıklık durun ve buraya geri dönün! Kim olduğunu düşünüyorsun?” bir kısa ilk yıl barkaladı.

Bu sınıfa yalan söylerken öğretebilme düşüncesini yeniden ifade ettiğim için acı bir nefes bırakıyorum.

Bu, Profesör Glory ya da Yönetmen Goodsky'nin daha önce öğreteceğimi bilmesi çok daha kolay olurdu. En az bana yeni profesör olduğumu kanıtlamak için resmi bir belge vermeliydi, ama onu bilmek, yardımcı olamazdım ama eğer Yönetmen Goodsky bu amaçla yaptıysa merak ediyorum.

En azından yapacak bir şey gibi görünüyordu.

“Mmm... Eğer iyisky’nin beni bu sınıfın geri kalan kısmı için profesör olarak atandığını söylesem bana inanıyor musun?”

"Gerçek olsun!"

"Kaçmayın!"

"Shut up!"

Başka bir protesto turu, öğrenciler kıvrımlı olarak odada yankılandı.

Arkadaşlarıma bakmak, Feyrith'in keskin yüzünü görebiliyordum, suçsuzluğun ve şüphenin bir karışımıyla doldurdum, Kathlyn perplexed ifade giydi.

“Sadece o kadar cocky almayın çünkü eski profesörü yendin! Prenses Kathyln ve Feyrith'in onu yorulmadığını düşünüyor musunuz?” farklı bir ikinci yıl aşağı atladı ve yüksek sesle sahnede indi.

Öğrenci oldukça büyük bir inşaa sahipti ve vücudundaki mananın fakir dolaşımından yargılandı, muhtemelen vücudundan sadece bir kısmını büyütmeye muktedirdi.

Bana karşı uzun strides aldı, beni sahneden çıkarmaya hazırlanıyordu. Feyrith ayağa kalktı, büyük adamı durdurmak için de sahnede atlamak için hazırdı ama sadece kafamı ona salladım.

Aklımı bir hain olarak kabul etme, "Şimdi kafanı sarıyorsun? Kim olduğunu düşünüyorsun?”

Öğrencilerin yarısı biraz gergindi, sınıf sırasında başka bir dramda yakalanmak istemedi, diğer yarısı Bay Brute'yi tezahür ederken.

Benim bakışımı oğlumun bana yaklaştığında, tek bir kelime ifade ettim.

"Sit."

Birden büyük bir insan akını ile bombalandı, büyük öğrenci en altına yeterince kuvvetle biraz sallamıştık.

Oda, arka tarafta oturan karışık ve utanmış öğrenciye kadar ölümcül bir şekilde sessiz kaldı. Onun üzerinde durmak, sessiz kaldım, ona oaf'a ne tür bir pozisyon olduğunu soran bir an verdi.

“Yönetmen Goodsky bana iddialarımı kanıtlayan herhangi bir resmi belge vermedi, ama bunun gibi, bu sınıfa öğreteceğim.”

Öğrenciye çıktım ve sessiz odanın diğer tarafına yolumu yaptım.

“Eğer herhangi biriniz bununla ilgili bir problem varsa, burada bu sevimli küçük fox ile alabilirsiniz, ancak zemini herhangi birinizle kolayca sileceğini garanti ediyorum.” Kolpitlerinin altında Sylvie'yi topladım ve tüm sınıfı gösterdim.

Öğrenciler başka bir şeye baktı, ne yapılacağından emin değildi, bu yüzden konuşmaya devam ettim. "Ölmek isteyenler için, seni durdurmayacağım - aslında, seçiminizin başka bir sınıfına koymanıza bile izin vereceğim. Ancak, burada herhangi biriniz bu küçük çocuğun size öğretebileceği şey kadar küçük bir meraklı bile olsa, kalmak için ücretsiz hissediyorum.” Kapıya işaret ettim ve birkaç saniye bekledim, ancak ikinci yıl ile küçük gösterim yüzünden olup olmadığını ya da korktukları için, öğrencilerin hiçbiri aslında ayrıldı.

"Şimdi... Eğer koltuğuna geri dönecekseniz, öğrenci, dersime başlayacağım.” Ben, sınırlı yeteneklerinden istekli bir şekilde göstermek için atlayan ikinci yılda bir araya geldim.

Yüzü kırmızıya dönüyor, öğrenci çabucak ayağa kalktı ve koltuğuna geri döndü. Bunu yaptığı gibi, zamanımı yavaşça sahnenin merkezine geri götürdüm ve Sylvie'nin atladığı .'ye eğildim.

“Bu pratik bir Mana Manipulation sınıfı olduğundan, pratik bir soru soracağım. çevreleyen atmosferde manayı kullanmanın en iyi yolu nedir?” Neredeyse anında öğrencilerle dolu koltuklar aracılığıyla taradım, bir ponytaille bir insan öğrencisi ellerini çekti.

“Mana, manayı doğal olarak atmosferde, büyüler veya teknikler başladığında kullanılmak üzere konulmuş ve temizlenmiş olabileceği mana çekirdeğine absorbe ederek en iyi şekilde kullanılır.” Bana bir smug görünümü verdi, açıkça cevaplarından gurur duyuyor.

“İyi. Şimdi, tüm bildiğiniz gibi, augmenters ve conjurers arasındaki fark, çoğunlukla mana kanallarını kullanarak çekirdeklerinde insana kanallarını kullanıyor, yaralayıcılar doğrudan mana veinleri aracılığıyla çevrelenen atmosferden mana absorbe ediyorlar. Öyleyse... neden her iki tür magin meditasyon yapmak ve manayı absorbe etmek zorunda kalıyorlar, sadece augmenters aslında kendi temellerine absorbe ettikleri manayı kullanıyorlar?” Test ettim, özellikle kimseyi aramadım.

"..." Aynı kızın kendine güvendiği el cevabı üzerinde düşündüğü gibi aşağı iniyor.

“Augmenters, manayı fiziksel saldırılara dahil ederken, bu nedenle kullanılan mana miktarını azaltır, yaralayıcılar, büyünin doğrudan, daha manayı tükettiği alanı manipüle eder. Bu nedenle, yaralayıcılar, mana çekirdeğinde arkadan kaçınmak için bir rezerv olarak kullanıyorlardı," dedi Kathyln, oturmadığı kadar rahatladı.

"Correct. O zaman günün son sorusu: bir konjurerin veya hatta bir augmenter'in mana çekirdeği, mage'nin gücünü ölçmenin gerçekten doğru bir yolu mu?” İleriye doğru eğildim, sol bacağımdan sağıma kadar ağırlıkımı değiştirdim.

Kathlyn'ın genellikle derin düşüncede boğulmuş yüzüm olarak kıvranıyorum. "Bugün için ödeviniz olacak. Herkes sahneye ve çizgiye aşağı in! Soluma ve augmenterse soluna zarar vermek istiyorum."

Birkaç şikayetten sonra, sonunda herkes stadyumun bir tarafına yol açtı, hepsi yan yana, benimle karşı karşıya kaldı.

“Bu egzersiz için, herkesin sizin saygınızın en temel büyüsünü başlatmasını istiyorum. Yararlayıcılar, hayır ve,” dedim.

Augmenters için, en temel büyüler her şeyin çok benzer bir şekilde geldiğini öğretti. Ateş yetiştiricileri için Ateş Fist olurdu, bu da yumruklarını kapsayan küçük bir amberi kaplayacaktı. Rüzgar için, Whirlwind Fist olurdu. Su için, Aqua Fist ve dünya için, Boulder Fist olurdu. Mages elementlerini ortaya atabildikten sonra, augmenters’in ilk adımı, elementlerini ellerine entegre etmeyi öğreniyordu, en çok kullandıkları uzuvlar.

Bu kraliyet mageslerinin bile bu okula katılmalarına izin verildiği gerçeği, onların lineage sayesinde yüksek yeteneklere sahipti ve genellikle elementlerini erken ortaya çıkarma yeteneğine sahipti. Babamı gerçek bir alev ortaya çıkarmak için yirmi yıldan fazla sürdü, ancak bu on iki ila on dört yaşındakiler zaten buna muktedirdi. Bu, genlerdeki farkdı, hatta güvenilmez bulduğum bir şey.

Yararlayıcılar gelince, en temel büyü belirli bir elemental manayı bir alana topladı ve vuruyor. Ateş uzmanları için, bu büyü, Fireball şeklinde olacaktır. Rüzgar için, Wind Bullet olurdu. Su için, Su Bülteni ve dünya için, Stone Bullet.

Conjurers, vücutlarında elementi doğrudan oluşturmak zorunda olmadığı için daha kolaydı, ancak etraflarındaki belirli mana partiküllerini absorbe etti ve bunu büyüye kullandı. Neden yaralayıcıların farklı elementlerde uzmanlıkları vardı, onların etrafındaki belirli elemental mana partiküllerini nasıl iyi hissedebilirler ve kullanırlardı.

Kafamı avuçlarımın üzerine eğildim çünkü her iki tür mages de büyülerini hazırlar.

Sınıftaki augmenters tüm baskın elleriyle yumruklara konsantre olmaya başladı. Birkaç saniye sonra, büyüleri ilgili elementleri yumruklarını mühürledi. Augmenters için aldığı zaman çeşitli ama çok değil.

Sınıftaki yaralayıcılar her şeyden önce palmiyelerin önünde yer olarak yumuşak bir şekilde boks etmeye başladılar, elemental zenginliklerine bağlı olarak farklı renkler hissetmeye başladılar. Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, Feyrith ve Kathyln'ı ellerinin önünde şekillendirme zamanı herkesten çok daha hızlıydı.

Yararlayıcılar ve büyücüler arasındaki tek fark, augmenters’in elemanlarının hilelerini kuşatmışken yumruklarını kuşatmış olmasıdır.

"Şimdi, augmenters, senin önünde büyüyü denemek ve başlatmak istiyorum. Yararlayıcılar, elinize yaralanan büyüyü denemek ve absorbe etmek istiyorum.” Onlara boş yere baktıkları gibi masum bir gülümseme verdim.

Birkaç saniye sonra, bunu şaka yapmadığımı fark ettiler, biri tarafından, doğalarına çok yabancı bir konseptde girişimlerini başlattılar.

Ben tüm girişimlerde başarısız olan hayırseverler olarak izledim. Bazıları silahlarını çürüttülerken, diğerleri hiçbir fayda sağlamaya çalıştı. Bir öğrenci olarak neredeyse komik hale geldiği noktaya geldi 'fire'in hile yapacağını düşündü.

Konjurers hepsinin kesildiği kadar daha iyi değildi, yakılmış, ıslak veya çürük. Yaklaşık on dakika süren mücadeleden sonra, çoğu pes etti ve beni suçlamaya baktı; Feyrith ve Kathyln bile şüpheli ifadeler vardı.

"Bu aptal. Hepimiz sadece yüksek seviye augmenters'in uzun mesafe büyüleri atabileceğini biliyoruz!” augmenter öğrencilerden biri ağladı.

"Evet! Ve yine de hazırlandığımız ve yaralandığımız bir büyüye neden olan nokta nedir?” diye bir elven öğrenci elini kırdı.

Sylvie'yi yukarıda bırakmak, sahnenin tam tersine, öğrencilerden uzak durdum.

Konsantre olmak için kısa bir anı almak, konjurers ve augmenters arasında açık bir alana odaklandım.

Bir rüzgarın körü, öğrencileri vurmadan önce ellerimi kurdu. O zamana kadar onların arkasındaki metal duvarına ulaştı, hava kurşunu zararsız bir şekilde azaldı.

Öğrencilerden biri retorted, “Büyük anlaşma, ancak çoğu augmenters bunu bir kez portakal aşamasına ulaşırlar.”

"Gerçek, bunu yapmak zor değil, ama -" diğer kolumu kaldırdım ve doğrudan avuçlarımın dışına sıkıştırılmış bir hava akışını vurdum. Saldırı, öğrencilerin arkasındaki duvarı bir kez daha vurdu, ancak bu kez, baskıda duvar mağarası küçük bir krater oluşturuyor. " - Herhangi bir augmenters bunu portakal sahnesinde gördün mü?"

Öğrenciler, sözde aynı büyünün etkisi ile başladı, kafalarını arkamdan ve benim ve duvar arasında kırdılar.

“Korkçıların aradıkları büyüleri absorbe edebildiklerinde ne olacağını doğru bir şekilde gösterebilirim, ama bana güvenin, sadece size yardımcı olacaktır.”

.'ye geri döndüm ve bağımı yakaladım. "Bu bugün için. Soruya cevap ile başlayın ve sadece size ne yaptığımı pratik edin. Yarın görüşürüz.”

Onlara odayı terk ettiğim kadar son bir dalga verdim. Dışarıdan sonra, öğrencileri heyecan içinde erupt içinde duyabiliyordum.

"Nasıl yapacağım, Sylv?" Soruyorum, bağımın gitmesine izin verdim.

Kötü değil. Ama daha iyi yapabilirdim, ”diye yanıtladı, yüzüme yürüdü.